индивидуальное занятие в 3 классе ЗПР по развитию слуховых восприятий и формированию произношения в школе для слабослышащих детей города Перми учитель -дефектолог Привалова Л.И.

В школе для слабослышащих и позднооглохших детей система коррекционной работы направлена на формирование речи слабослышащего ребёнка, развитие остатков его слуха и развитие психических процессов6 внимания, памяти, мышления.Индивидуальные занятия проводятся 4 раза в неделю по расписанию.
индивидуальное занятие по развитию слуховых восприятий и формированию произношеия.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок развития речи для учащихся 3 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Автор: учитель начальных классов КУ "Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида", с. Леуши, Кондинского района, Тюменской области - Седельникова Альбина Михайловна

Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке соответствует Федеральному компоненту стандарта образования в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах 1 и 2 вида, входит в учебный план ГКС(к)ОУ школы-интерната глухих, слабослышащих и позднооглохших детей. Данная образовательная, развивающая, воспитывающая программа раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, в соответствии с целями изучения предмета. Своеобразный характер первичного нарушения у детей (отсутствие или значительное снижение слуха) и его последствия (отсутствие словесной речи, своеобразии мыслительной деятельности и другие нарушения психофизического развития) определяют специфические подходы к обучению, влияют на образовательные потребности детей в содержании СБО.
Акция 2 сертификата за 300 руб.Шмидт Е.П., учитель ГОУ Омской области «Полтавская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Познавательно-развлекательная игра для 5-6 классов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее