Индивидуальное занятие в 3 классе ЗПР по развитию слуховых восприятий и формированию произношения по теме "автоматизация звука Ж во всех позициях".Различение речевого материала по теме " Зима"

Мама, я хочу научиться говорить и воспринимать речь людей, которые меня окружают. Я не хочу жить мире вечной глухоты.Такойго девиза вместе с родителями мы придерживаемся. Занятие проведено на городском семинаре в феврале 2010 года в рамках семинара " Преемственность детского сада и школы в обучении слабослышащих детей имеющих сложные нарушения .
автоматизация звука Ж.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок по сельскохозяйственному труду в 7 классе " Строение и некоторые особенности капусты белокочанной"

закрепление знаний о правильном питании
Цель: продолжать учить приёмам сложения и вычитания в пределах 8. Задачи: Образовательные: -закреплять навык порядкового счёта ; -учить применять на практике вычислительные навыки при решении примеров и задачи; -упражнять в умении соотносить число и количество предметов и движений; - упражнять в сравнении чисел и расстановке знаков «больше» или «меньше»; Коррекционно-развивающие: -коррекция и развитие мышления (операций анализа и синтеза, планирующей функции мышления); -развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков; -развитие зрительного, слухового восприятия; -коррекция и развитие внимания, памяти; -развитие воображения. -развитие координации движений. Воспитательные: -воспитывать интерес к предмету; -воспитывать самостоятельность; -воспитывать умение работать в команде.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее