Урок чтения в 4 классе по творчеству Н.Н.Носова " Огородники".

07 сентября 2009
Урок проведён учителем начальных классов Казачковой Ольгой Владимировной. Учитель первой категории. Цель: создавать организационно-педагогические условия способствующие формированию правильного осознанного чтения рассказов Н.Н.Носова на примере рассказа «Огородники» Задачи: • совершенствовать внимание, память, мышление • развивать подвижность зрительного и слухового анализаторов • формировать гибкость и скорость чтения в зависимости от поставленной задачи • обучать умению работать с текстом • совершенствовать восприятие понимания текста • расширять кругозор, словарный запас • тренировать технику выразительного чтения на примере пословиц • активизировать работу речевого аппарата • воспитывать понятие о трудолюбии и об отношении к труду • закрепить интерес к творчеству Н.Н.Носова.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели деятельности педагога: 1. Воспитывать желание сделать маме подарок, подготовленный самостоятельно. Воспитывать эстетическое чувство к природе, вызвать живой интерес к цветам, желание любоваться ими. 2. Закрепить знания детей о характерных признаках весны; расширять представления детей о весне, обогатить и активизировать словарь по теме (ледоход, проталины, капель); развивать художественно-творческие способности у детей; развивать речь, память, логическое мышление, воображение, внимательность, наблюдательность, мелкую и общую моторику рук детей, коммуникативные навыки; Уточнить знания детей о строении цветка. 3. Учить детей составлять изображение из деталей. Познакомить детей с первоцветами весны - подснежниками.
На уроке прослеживается тесная связь учебного материала с предыдущими разделами, так как весь материал курса «Естествознание 8 класс» построен на изучении основных групп животных с опорой на знания, полученные учащимися ранее. При подготовке урока учитывались особенности обучающихся с проблемами в развитии. Задания подобраны в доступной и нестандартной форме, что способствует поддержанию интереса «особых» детей на протяжении всего урока.Дополнением к уроку является презентация.

«Исполнение элементов русского народного танца» 5 класс «Особый ребенок»

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее