Урок внеклассного чтения в 9 классе В.М. Шукшин "Гринька Малюгин"

11 января 2023
Урок внеклассного чтения в 9 классе В.М. Шукшин "Гринька Малюгин" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Урок внеклассного чтения Шафран Т.Л. В.М. Шукшин Гринька Малюгин.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Мама, я хочу научиться говорить и воспринимать речь людей, которые меня окружают. Я не хочу жить мире вечной глухоты.Такойго девиза вместе с родителями мы придерживаемся. Занятие проведено на городском семинаре в феврале 2010 года в рамках семинара " Преемственность детского сада и школы в обучении слабослышащих детей имеющих сложные нарушения .

Цель: составление и выполнение аппликации из геометрических фигур, развитие творческих способностей. Задачи: -познакомить учащихся с особенностями орнаментов; -формировать умения анализировать несложный геометрический орнамент по вопросам учителя, правильно называть взаиморасположение деталей, планировать ближайшую операцию и выполнять орнамент, опираясь на предметно – операционный план, правильно оценивать качество готовой работы; -воспитывать усидчивость, аккуратность, художественный вкус.

это занятие проводилось в 3 классе ЗПР школы для слабослышащих детей г. Перми. основное направление работы работа над развитием психических процессов при постановке звуков речи. развитии слуха и формировании речи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее