"Формирование социальной и жизненной компетенции у обучающихся коррекционной школы"

23 декабря 2021
Содержание образования для детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью носит качественно иной характер по сравнению с детьми с умеренной умственной отсталостью и требует создания особых условий. Приоритетными в содержании образования детей с тяжелой степенью умственной отсталости являются социальные и воспитательные цели обучения, выработка адаптивных навыков.
Формирование жизненной компетенции. Юдаева А.Р..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема: Создание элемента геометрической резьбы «Звезда» с помощью графического редактора Paint. Цели урока: Обучающая: • Продолжить работу по осваиванию приемов работы в графическом редакторе Paint на примере создания элемента геометрической резьбы «Звезда»; • Формировать практические умения работы с графическим редактором Paint; • Закреплять полученные ранее навыки работы резаком в выполнении геометрической резьбы. Коррекционная: • Развивать информационную культуру учащихся; самостоятельность; глазомер; осуществлять самоконтроль. • Развивать логическое мышление, мелкую моторику и зрительно-двигательную координацию. Воспитательная: • Воспитывать культуру труда; • Воспитывать эстетические качества;
Урок чтения. М.Исаковский "Детство". 7 класс.

Развитие речи – важная задача обучения родному языку. Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умения учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируются в процессе овладения знаниями через речь и проявляются так же в речевой деятельности. Логическая четкая, доказательная устная и письменная речь ученика – показатель его умственного развития.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее