Урок основ социальной жизни с применением дистанционного обучения

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: домашние птицы: курица, утка. Характеристики урока: комбинированный урок Уровень образования: специальный (коррекционный) класс VIII вида Целевая аудитория: учащиеся 3 «в» класса VIII вида Предмет: окружающий мир (развитие устной речи на основе ознакомление с предметами и явлениями окружающей действительности) Цели урока: - формировать представления о курице и утке, как о домашних птицах, умение различать домашних птиц по внешнему виду; - активизировать словаря, развитие устного навыка высказывания; - коррегировать зрительное восприятие на основе упражнений в узнавании; - коррегировать мышление на основе упражнений в сравнении и обобщении; - развивать мелкую моторику; - воспитывать мотивацию к учению, к общению. Методическое оснащение урока: 1.Необходимое оборудование и материалы, компьютер, мультимейдиный проектор. 2.Дидактическое обеспечение: учебник, презентация PowerPoint;, коррекционная игра «Чья тень?»,картинки с изображениями домашних птиц, фланелеграф (домашние птицы, птичий двор),цветная бумага, конверты с содержимым(геометрические фигуры) Методы обучения: наглядно-иллюстративный (работа с интерактивными ресурсами) частично-поисковый (поиск ответа на поставленные вопросы) репродуктивный (с элементами проблемного изложения) модульный ( с элементами самостоятельной работы по карточкам) эвристическая беседа (активизация познавательной деятельности учащихся на всех этапах урока)

Раздел: Разработки уроков

Конспект урока в 5 классе VIII вид (2 вариант) по предмету ручной труд на тему «Узор из фасоли»

Раздел: Разработки уроков

Тема: Создание элемента геометрической резьбы «Звезда» с помощью графического редактора Paint. Цели урока: Обучающая: • Продолжить работу по осваиванию приемов работы в графическом редакторе Paint на примере создания элемента геометрической резьбы «Звезда»; • Формировать практические умения работы с графическим редактором Paint; • Закреплять полученные ранее навыки работы резаком в выполнении геометрической резьбы. Коррекционная: • Развивать информационную культуру учащихся; самостоятельность; глазомер; осуществлять самоконтроль. • Развивать логическое мышление, мелкую моторику и зрительно-двигательную координацию. Воспитательная: • Воспитывать культуру труда; • Воспитывать эстетические качества;