Цель урока: ввести понятие скорости как новой единицы измерения; установить зависимости между величинами – скорость, время, расстояние;
Задачи: учить решать задачи на нахождение скорости по известным расстоянию и времени
повторить табличные и внетабличные случаи умножения и деления, формировать вычислительные навыки, закрепить знание единиц времени и длины; способствовать развитию логического мышления, внимания, речи, самостоятельности.
Развивающие: развить навыки поиска, обработки и представления информации; развить умение сравнивать, анализировать, делать выводы; развить наблюдательность, а также коммуникативные умения.
Воспитательные: воспитать внимательность, усидчивость; сформировать понимание значимости математики как способа познания окружающего мира.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока: «Весна, весною, о весне».
(Русские поэты и писатели о весне).
Цели урока: 1) вовлечь учащихся в активную творческую деятельность на основе подготовки к выразительному чтению художественного произведения;
2) корригировать навыки связного устного высказывания при
ответе на вопросы, обогащать словарный запас;
3) воспитывать любовь к родной природе через личные
наблюдения учащихся и через выражение своих отношений к
содержанию стихотворений.
Предварительная работа:
• помочь учащимся найти и выбрать стихотворения о весне;
• объяснение непонятных им слов;
• драматизация рассказа Н. Сладкова «Медведь и солнце».
Оборудование:
• таблички с названием весенних месяцев
МАРТ АПРЕЛЬ МАЙ ОКТЯБРЬ
• рисунки - таблица «Символы 12 месяцев»;
• иллюстрации о весенних месяцах;
• кузовок.
Урок позволяет вызывать познавательный интерес учащихся к изучению русского языка;развивать наблюдательность, любознательность, ловкость и точность, умения выполнять мыслительные операции.