Мастер-класс по письму и развитию речи. Обращение и его роль в речи.

для учащихся обучающихся индивидуального на дому по программе VIII вида составленной с учетом психо - физических особенностей ребенка

Конспект группового логопедического занятия для обучающихся в 4 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида. Тема: Тема: «Дифференциация звуков и букв Г-К». Предлагаемое занятие (с использованием ИКТ)предназначено для учащихся, имеющих нарушения чтения и письма, и может быть использовано логопедами и учителями начальных классов. Цель: закрепление знаний о звуках и буквах Г-К. Задачи: Образовательные – различение звуков Г-К на слух, в произношении и на письме в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях, - закрепление артикуляционных укладов звуков Г-К, - дифференциация звуков по звонкости-глухости, - закрепление навыка звукового анализа и синтеза. Развивающие – развитие мелкой моторики, согласования движений и речи, - развитие познавательных психических процессов: внимания, памяти, мышления, - развитие фонематических процессов. Воспитательные – создание ситуации успеха, - стимулирование речевой активности.

Обобщающий урок по теме "Числа, полученные при измерении" Задачи урока: Образовательная: Закрепление и уточнение знаний о числах, полученных при измерении. Коррекционная: Развитие механической зрительной памяти и словесно – логического мышления. Воспитательная: Формирование интереса к предмету, коммуникативных навыков общения, повышение познавательной активности.