Открытый урок по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности «Посуда. Уход за посудой.» в 3 классе коррекционной школы VIII вида.

Раздел: Разработки уроков

Презентация: кроссворд "разметка", составлен по программе коррекционных школ VIII-вида для обучающихся 6-8кл. Можно использовать при изучении , повторении и закреплении материала на уроках столярного дела.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: дать сведения о жизни, быте монголо-татар; формировать представления о нашествии монголо-татар на Русь. Задачи Образовательные: дать характеристику жизни монголо-татар; подчеркнуть организацию, вооружение и тактику монголо-татарского войска; объяснить причины завоевательной политики монголо-татар; подвести учащихся к пониманию, почему монголо-татарам удалось завоевать русские земли; на примерах обороны Рязани показать героизм русских людей в борьбе против монголо-татарских захватчиков. Коррекционно-развивающие: учить элементарно анализировать исторический материал, делать выводы; развивать умения проводить сравнение объектов, извлекать знания из различных источников; способствовать запоминанию и воспроизведению изученного материала; закреплять умения ориентироваться на карте: показывать места исторических событий, территорий, направления вражеских ударов, пользоваться условными обозначениями. Воспитательные: воспитывать интерес к истории своего Отечества, чувство гордости за героический народ.