Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Название предмета – развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности.
Класс – 2 (специального) коррекционного обучения 8 вида
Тема урока – Дикие и домашние животные. (Первый урок по теме. Урок повторения знаний полученных в 1 классе).
Для учителя Для учеников
Цель: - формирование монологической речи через составление предложений по схеме, по опорным словам и картинкам;
- корректировка поведения при работе в парах, группах. - различение диких и домашних животных;
- составление рассказа о диких и домашних животных.
Задачи: - формировать умение составлять предложение по вопросам, по схеме, по схеме и опорным словам, по картинкам для дальнейшего построения монологической речи;
- корректировать умение сотрудничать в парах, парах сменного состава, группах. -Называть животных.
- Вспомнить, где живут разные животные, чем они питаются.
- Назвать, какую роль играет человек в жизни разных животных.
Оборудование:
- Интерактивная доска, компьютеры.
У учащихся коррекционных классов школ VIII вида наблюдается в силу особенностей развития наблюдается недостаточный уровень развития внимания (объем, концентрация, устойчивость),всех видов памяти, всех компонентов мышления.Данное занятие направлено на развитие внимания, памяти, логического мышления учащихся 5 класса в процессе ознакомления с лексической темой: "Транспорт".