Урок математики для 6 класса С(К)ОУ VIII вида "Умножение многозначных чисел на однозначное число" разработала учитель математики МБС(К)ОУ С(К)ОШИ VIII вида Пермского края г. Лысьва Мальщукова Л.В.
Урок направлен на вторичное осмысление уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению. В ходе урока решаются следующие задачи:
• содействовать усвоению способов умножения многозначного
числа с нулем (нулями) на конце множимого ;
• развивать умения анализировать, обобщать;
• создавать условия для познавательной активности;
• способствовать воспитанию любви к своей родине, через применение материала о своем родном городе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Первая серьезная жизненная проблема, с которой сталкиваются дети с нарушениями слуха, - это выбор будущей профессии.
Неслышащие подростки имеют скудный словарный запас, им трудно выражать свои мысли. Этим детям надо видеть, много раз повторять, чтобы развить память, мышление, внимание. Цель нашего занятия учить детей говорить свободно, общаться друг с другом грамотно. Чтобы воспитанники получили знания, чтобы они верили в себя, в свои возможности, познать мир профессий.
Здесь главное - не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям, ценностным установкам и, наконец, требованиям, которые предъявляют профессии (работодатели) к личности кандидата.
На уроке учащиеся вспоминают основные математические правила (что значит увеличить, уменьшить число на несколько единиц). Применяются различные формы организации класса. Учащиеся работают фронтально, самостоятельно с последующей проверкой, коллективно. На уроке проводится работа по решению примеров, задач, включена работа с геометрическим материалом.