Урок по теме : “ Фартук с нагрудником”
ЦЕЛИ:
отрабатывать умения, полученные на уроках в выполнении стачного шва, шва в подгибку с закрытым срезом;
развивать:
• умение сравнивать, выделять и объяснять по наводящим вопросам учителя;
• умение расчленять задания по частям и планировать работу поэтому;
воспитывать:
• умения работать самостоятельно по инструкционным картам;
• мотивацию к учебной деятельности посредством практической направленности задания.
ОБОРУДОВАНИЕ: ножницы, иголки, швейные машины.
НАГЛЯДНОСТЬ: чертеж фартука М 1:4, таблица “ Свойства х/б тканей”, инструкционные карты, образцы тканей, карточки с названием деталей швейной машины, образец фартука с нагрудником.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок основ социальной жизни с применением дистанционного обучения в 5 классе по теме "Приготовление простых, сложных бутербродов. В данном материале представлен план урока и приложение с материалами для самостоятельного изучения и выполнения заданий учащимися в период дистанционного обучения.
Цель: закреплять вычислительные навыки в пределах 16
Задачи:
Образовательные:
-закреплять навык прямого и обратного порядкового счёта в пределах 16;
-учить применять на практике вычислительные навыки при решении примеров и задачи, сравнении чисел;
-продолжать учить работать с заданием «дополни до».
Коррекционные:
-коррекция и развитие мышления (операций анализа и синтеза, планирующей функции мышления);
-развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков;
-развитие зрительного, пространственного восприятия;
-коррекция и развитие внимания, памяти;
-развитие воображения.
Данный урок был подготовлен и проведен для обучающихся 5 класса ( вариант 2.2,) Интеграция предмета "Окружающий мир" и занятие внеурочной деятельности "Мы в мире информатики".