«Способы наклеивания обоев (впритык, внахлест)»

Раздел: Разработки уроков

Открытый урок с презентацией в 8 классе в рамках зонального мероприятия "День открытых дверей" по теме "Сложные слова. Активизация их в предложении, в тексте". (урок - закрепление знаний)

Раздел: Разработки уроков

Классный час для 5 "В" класса глухих детей со множественными нарушениями в развитии, классным руководителем которого я являюсь. В январе мы с ребятами побывали на экскурсии в аптеку "Планета здоровья" в городе Электросталь, ознакомились с разделами аптечных товаров, их видами и назначениями, сами попробовали себя в роли фармацевтов, покупали товары и т.д. На основе этой экскурсии мною был разработан и продемонстрирован администарации и коллегам открытый классный час в нашей школе-интернате. Эта работа была, как нельзя актуальной и прошла достойно! Ребята показали свои знания на достойном уровне! Прошу отнестись с пониманием к проделанной работе, поскольку дети с тяжёлыми диагнозами вложили в эту работу большой труд!

Раздел: Разработки уроков

Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке соответствует Федеральному компоненту стандарта образования в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах 1 и 2 вида, входит в учебный план ГКС(к)ОУ школы-интерната глухих, слабослышащих и позднооглохших детей. Данная образовательная, развивающая, воспитывающая программа раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, в соответствии с целями изучения предмета. Своеобразный характер первичного нарушения у детей (отсутствие или значительное снижение слуха) и его последствия (отсутствие словесной речи, своеобразии мыслительной деятельности и другие нарушения психофизического развития) определяют специфические подходы к обучению, влияют на образовательные потребности детей в содержании СБО.