Цель: продолжать учить приёмам сложения и вычитания в пределах 8.
Задачи:
Образовательные:
-закреплять навык порядкового счёта ;
-учить применять на практике вычислительные навыки при решении примеров и задачи;
-упражнять в умении соотносить число и количество предметов и движений;
- упражнять в сравнении чисел и расстановке знаков «больше» или «меньше»;
Коррекционно-развивающие:
-коррекция и развитие мышления (операций анализа и синтеза, планирующей функции мышления);
-развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков;
-развитие зрительного, слухового восприятия;
-коррекция и развитие внимания, памяти;
-развитие воображения.
-развитие координации движений.
Воспитательные:
-воспитывать интерес к предмету;
-воспитывать самостоятельность;
-воспитывать умение работать в команде.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок начального курса географии организован и проведён в традиционной форме и структуре комбинированного урока. Решает образовательные, коррекционно-развивающие, воспитательные задачи. На уроке учащиеся работают с учебником,рабочей тетрадью, разгадывают ребусы, загадки, выполняют физкультминутку в соответствии с темой урока.
занятие с особо трудной категорией детей, при обучении которых необходимо работать над расширением словаря , формированием звуков, развитием речи и развитием психических процессов с использовнием остатков слуха, и их развитием.
Урок носит коррекционно-развивающий характер, способствует развитию у учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)коммуникативных навыков через групповую форму работы, самостоятельности и ответственности.