Сценарий урока СБО в 5 классе с презентацией "Уход за одеждой"

Методическая разработка урока Социально Бытовой Ориентировки в 5 классе по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида. Автор: Дубровина Любовь Анатольевна - учитель Социально Бытовой Ориентировки МБОУ СОШ№17(филиал) городского округа – город Камышин Волгоградской области Тема урока: Правила и приемы ухода за одеждой. Цели деятельности учителя: коррекционно-образовательная: способствовать формированию и развитию умений и навыков по выполнению правил и приёмов по уходу за одеждой ; коррекционно-развивающая: развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; умение работать в группах; коррекционно-воспитательная: воспитание толерантности; здоровьесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения. Тип урока: комбинированный.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Аннотация к уроку. Урок письма из раздела «Звуки и буквы». Это первый урок из двух по данной теме. Он тесно связан с предыдущими уроками письма по характеру, способу выполняемой учениками учебно – познавательной деятельности и опирается на ранее приобретённые учащимися знания и умения. Отбор материала проходил в соответствии с требованиями программного материала, возможностями детей, исходным уровнем знаний, в соответствии с целями и задачами урока. Соблюдался принцип научности и доступности знаний.

Урок разработан на основе деятельностного подхода. Ученики самостоятельно выводят правило о правописании слов с сочетаниями ЧА - ЧУ, а затем в ходе практических работ закрепляют свои умения. На протяжении всего урока ученики знакомятся с православным праздником Пасха.
Специальная коррекционная общеобразовательная школа 8 вида. Учитель начальных классов первой квалификационной категории Казачкова Ольга Владимировна. ТИП УРОКА: Изучение нового материала. ФОРМА УРОКА: Сбор материала для журнала. ЦЕЛИ УРОКА: *Отработка умения составлять связное высказывание описательного и повествовательного типов на основе анализа насекомого. * Расширение и уточнение представлений о полезном насекомом на основе знакомства с муравьем. * Коррекция познавательных процессов с опорой на все анализаторы. *Воспитание эмоциональной адекватности поведения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее