Урок по письму и развитию речи. Тема "Различие названия предметов по вопросам кто? что?"

Раздел: Разработки уроков

Данный проект был реализован педагогическим коллективом ОУ в период летней кампании 2009 года, его реализация была признана довольно успешной. Материал может быть полезен в качестве практического использования.

Раздел: Разработки уроков

Анализ наблюдений за поведением ребенка во время выполнения учебных заданий на компьютере позволяет сделать заключение, что уроки, проводимые с использованием компьютерных технологий, являются одним из высокоэффективных способов воспитания положительной мотивации ребенка с отклонениями в развитии к изучению предмета.

Раздел: Разработки уроков

В методике преподавания естественных дисциплин и русского языка накопилось достаточное количество проблем, которые нужно решать. Среди них такие, как проблема интеграции разветвлённой системы естественнонаучных знаний, обновление методов, средств и форм организации обучения. Эта проблема тесно связана с разработкой и внедрением в учебный процесс новых педагогических технологий. Обновление образования требует использования нетрадиционных методов и форм организации обучения, в том числе интегративных, в результате использования которых у детей возникает целостное восприятие мира, формируется как раз тот деятельностный подход в обучении, о котором много говорится. На данном занятии показано как с помощью заданий по русскому языку можно закреплять зннания по биологии, что способствует укреплению межпредметных связей.