Конспект урока по развитию слухового восприятия и формированию произношения в 4 классе школы – интерната для глухих детей г. Владикавказа

На уроке закрепляется умение различать звуки «С- З» на слух изолированно; формируется умение различать звуки «С- З» в слогах, словах, фразах.
konspekt-uroka-po-proiznosheniyu-i-razvitiyu-sluhovogo-vospriyatiya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: закреплять вычислительные навыки в пределах 16 Задачи: Образовательные: -закреплять навык прямого и обратного порядкового счёта в пределах 16; -учить применять на практике вычислительные навыки при решении примеров и задачи, сравнении чисел; -продолжать учить работать с заданием «дополни до». Коррекционные: -коррекция и развитие мышления (операций анализа и синтеза, планирующей функции мышления); -развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков; -развитие зрительного, пространственного восприятия; -коррекция и развитие внимания, памяти; -развитие воображения.

Урок носит практическую направленность, формируются ЗУН, необходимые не только для работы в сельхозпредприятии, но и для организации подсобного хозяйства.

Цель: знакомство с рассказом К.Г.Паустовского «Стекольный мастер» Задачи: 1. Образовательные: повторить биографию и творчество К.Г. Паустовского; продолжать работу над правильностью и беглостью чтения способствовать формированию умения выразительно читать текст (на отрывках), анализировать его содержание, высказывать свое мнение и рассуждать. 2. Коррекционно – развивающие: работать над коррекцией восприятия, речи, развитием логического мышления, прогнозирования; обогащать и активизировать словарь детей. 3. Воспитательные: прививать любовь к чтению художественной литературы; воспитывать любовь и уважение к людям труда.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее