Тематическое планирование уроков математики в специальном (коррекционном) 7 классе VIII вида

Рабочая программа обучения предназначена для трудовой организации школьников с диагнозом F 71 (умеренная умственная отсталость), которые в силу глубины и особенностей структуры своих дефектов не могу заниматься производительным трудом, овладеть профессией. Вместе с тем, в результате систематического обучения они способны увеличить запас конкретных понятий, усвоить навыки самообслуживания, их удаётся обучить элементарным трудовым процессам, но они всегда нуждаются в посторонней помощи и руководстве. Ведущую роль в социальной адаптации должны играть коррекционные и лечебно-педагогические мероприятия: специальное обучение, соответствующее форме заболевания, социально-трудовое приспособление. При составлении программы были учтены принципы последовательности и преемственности обучения.

Рабочая программа по развитию речевого слуха для 6 класса составлена на основе авторской программы Т.С.Зыкова, М.А.Зыкова, Л.П.Носкова , Н.Ф.Слезина, Е.З.Яхнина и др. из сборника «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1 вида», составитель Т.С.Зыкова, М.: Просвещение, 2005 г.