Урок проводился в 1 классе в специальной (коррекционной) школе 8 вида. Цели урока. Познакомить с числом и цифрой 3; с получением и составом числа 3; упражнять в написании цифры 3. Развивать общеучебные умения и навыки: речь, внимание, память, мышление, интерес к предмету. Продолжить работу по формированию навыка самостоятельного письма изученных цифр -1,2,3. В ходе выполнения учебных заданий максимально корригировать общую и мелкую моторику.
Документ Microsoft Office Word.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

На уроках труда дети должны овладеть профессиональной терминологией, научиться в устной форме излагать план предстоящей работы и отчитаться о проделанной. Каждый урок должен развивать ребенка, способствовать росту его теоретических знаний и практических профессиональных умений и навыков.

Рабочая программа составлена для учащихся, обучающихся по программе III, VIII вида. Ориентировка в пространстве относится к числу специальных коррекционных занятий, которые проводятся с учетом возрастных и специфических особенностей и возможностей ребенка с глубоким нарушением зрения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее