Учебная программа по коррекционному курсу для обучения системе брайля либо вновь прибывших, либо поздно ослепших учащихся на индивидуальных коррекционных занятиях
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа по изучению курса «Неживая природа» для 6 класса на 2013-2014 учебный год составлена на основе «Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида» (сборник № 1 под редакцией Воронковой В.В.) допущенных Министерством образования Российской Федерации.
Рабочая программа логопедических занятий в группе учащихся с нарушением письма и чтения, обусловленным системным недоразвитием речи, соответствующим IV уровню речевого развития, разработана для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития)четвертого года коррекционного обучения. Включает в себя пояснительную записку: направления работы, характеристика учащихся, задачи коррекционной работы, формы и режим занятий, ожидаемый результат логопедических занятий, способы проверки умений и навыков, тематическое планирование.
Рабочая программа учебного предмета «Чтение» (Литературное чтение) является компенсаторно-адаптационной, детализирует и раскрывает содержание, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения предмета, которые определены примерной адаптированной основной общеобразовательной программой для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Уроки «Чтения (Литературного чтения)» в коррекционной школе проводятся с учетом особенностей развития обучающихся с нарушением интеллекта. В 6 классе обучающиеся должны читать осознанно. Чтение текста вслух целыми словами после работы над ним под руководством учителя.