Рабочая программа по чтению и развитию речи для 3 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида составлена на основе обязательного минимума содержания образования программы по чтению и развитию речи (под редакцией В.В.Воронковой, требований к уровню подготовки обучающихся 3 класса. В данную программу включён региональный компонент.
Настоящая программа направлена на развитие неречевых средств общения у детей с тяжелой зрительной патологией. Программа разработана на основе анализа научной общей и специальной психолого-педагогической литературы и опыта работы учреждений для детей с нарушениями зрения. Учитывая, что речевые средства общения формируются наиболее полно и правильно на основе овладения экспрессивно-мимическими и предметно-действенными способами общения, предлагаемую программу следует рассматривать как первый этап формирования коммуникативной деятельности у детей со зрительной депривацие й.