ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» для 6 класс «Особый ребенок» (надомное обучение)

06 октября 2016
Индивидуальная рабочая программа по предмету "Речь и альтернативная коммуникация " составлена для ребенка с умеренной умственной отсталостью ,а также тяжелыми и множественными нарушениями развития, обучающимся индивидуально на дому в 6 классе "Особый ребенок"
rabochaya-programma-po-predmetu-rech-i-alternativnaya-kommunikatsiya-individ-obuchenie-na-domu-6-kl-osobyij-rebenok.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
программа расчитана на год обучения для детей с ОВЗ. Дети изготовляют несложные изделия в лоскутной технике (фартуки, прихватки, грелки на чайник, чехлы для табурета и простейшие лоскутные дамские сумки по своим эскизам)
Рабочая программа по чтению 8 класса школы VIII вида по учебному пособию Малышевой З.Ф. (3 часа в неделю)
Проект разработан в целях создания необходимых условий для формирования культуры безопасного поведения учащихся с ограниченными возможностями здоровья на улицах, дорогах города; воспитания умения находить правильное решение в экстремальных ситуациях через реализацию мероприятий с учетом индивидуально-дифференцированных подходов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее