Использование ИКТ-технологий в развитии детей с особыми образовательными потребностями

Опыт использования современных интерактивных систем в обучении детей с особыми потребностями на примере занятий в "Детском доме-интернате №1" в г.Петергоф
intervyu-ob-ispolzovanii-multimedia-v-detskom-dome-internate-1.docx
Использование мультимедиа в детском доме-интернате №1.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Рабочая программа основана на государственной программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой, Москва «Владос»,2011, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации.

Проект разработан в целях создания необходимых условий для формирования культуры безопасного поведения учащихся с ограниченными возможностями здоровья на улицах, дорогах города; воспитания умения находить правильное решение в экстремальных ситуациях через реализацию мероприятий с учетом индивидуально-дифференцированных подходов.
Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) Адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (Вариант 7.1).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее