Рабочая программа по ориентировке в пространстве для 4 класса специальной (коррекционной школы)

Раздел: Рабочие программы

Из-за неоднородности детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости, имеющих сложную структуру дефекта, материал программы трудно регламентировать временными рамками по четвертям, годам обучения. Занятия планируются педагогом с учетом необходимости многократного повторения того или иного материала, постепенного включения новых элементов в контекст уже освоенных умений. По мере обучения, в зависимости от индивидуальных возможностей учеников, темп прохождения материала может замедляться или увеличиваться, что может быть предусмотрено применительно к каждому ребенку или подгруппе учащихся. Программа «Чтение» 3 класса для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью была разработана на основе программы Натальи Александровны Новоселовой, Ангелины Александровны Шлыковой «ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ» (подготовительный, 1-10 классы) г.Екатеринбург, 2004г. По базисному учебному плану общего образования детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью на чтение в 3 классе отведено в неделю 3 часа. В неделю – 3 часа. За год – 102 часа.

Раздел: Рабочие программы

Рабочая программа по биологии для 7 класса «Растения. Грибы и бактерии» на 2013-2014 учебный год составлена на основании Программы «Биология» В.И. Сивоглазова, Т.В. Шевыревой, Л.В. Кмытюк (сборник «Программ специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида» (под редакцией В.В. Воронковой) допущенных Министерством образования Российской Федерации).

Раздел: Рабочие программы

РАБОТА УЧИТЕЛЯ – ДЕФЕКТОЛОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАНИЙ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ