Рабочая программа для 3-го класса для детей со сложным дефектом.

Наряду с патологией устной речи существуют и нарушения чтения и письма. Нарушения чтения (дислексия) очень распространены среди учащихся школ VIII вида. Учащиеся с недостатками письма часто пишут так, что не зная, что им было продиктовано, невозможно прочитать написанное. Письмо и чтение тесным образом взаимосвязаны, нарушения письма, как правило, сопровождаются нарушениями чтения. Чтобы контролировать своё письмо, учащиеся школы должны читать написанное, и, наоборот, при чтении учащиеся пользуются написанным ими или другим лицом текстом.

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению по курсу "Подготовка младшего обслуживающего персонала" в 9 классе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью учителя Галиакберовой Р.К.