Этот проект разработан для профильного историко-правового класса.Целью проекта является создание сайта "Виртуальный музей Бурятия в XX".Естественно,в ходе работы над проектом предполагается сбор материалов, литературы.Такая форма внеклассной работы позволяет заинтересовать учащихся историей родного края,используя их знания и возможности в работе с Интернет- технологиями.Сайт создается и пополняется силами самих учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В работе исследовано появление и развитие старообрядчества во ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВЕКОВ. Работа состоит их теоретических материалов, материалов Оренбургского областного архива и воспоминаний жителей старообрядческой станицы.
Проект - исследовательская работа. Учащимися собраны и изложены сведения о роднике в д. Облово. по плану: Вода – источник жизни.Состав питьевой воды.Мониторинг родника: а) географическое наблюдение; б) опрос местных жителей улицы Пригородная (деревни Облово); в) сбор краеведческого материала; г) определение физических свойств воды; д) биологическое наблюдение.
Результат исследования: составление паспорта родника.
Авторы проекта: учителя гимназии им. Н.М. Пржевальского - учитель истории и руководитель музея истории гимназии Елена Витальевна Горохова и учитель информатики Лилия Викторовна Ерасова.
Основная концептуальная идея проекта заключается в том, что воспитание нового поколения российских граждан невозможно без формирования у подростков патриотического сознания, чувства любви и долга к своему Отечеству, качеств гражданина.
I. Цель проекта:
создание в гимназии условий для гражданско-патриотического воспитания учащихся через внедрение в воспитательный процесс ИКТ.
II. Задачи проекта:
1. Воспитание в детях личности духовной, нравственной, социально-адаптированной к современному обществу.
2. Формирование у учащихся чувства патриотизма, сознания активного гражданина, обладающего политической культурой.
3. Формирование навыков использования ИКТ гимназистами в деятельности, направленной на патриотическое воспитание учащихся для формирования информационной компетенции учащихся.
4. Создание условий для формирования коммуникативной компетенции гимназистов.