Цели проекта: 1. Изучение материалов о детях войны.
2. Доказать через воспоминания живых свидетелей военных лет, что
судьба каждого человека есть отражение судьбы страны.
3. Воспитание компетентностей в сфере самостоятельной
познавательной деятельности.
Задачи проекта:
1. Воспитание патриотизма и любви к Родине, родному краю.
2. Сбор материалов о детях войны.
3. Обобщение и систематизация воспоминаний детей войны.
Руководитель: Смирнова Светлана Викторовна, учитель истории и обществознания.
Время работы над проектом: февраль-апрель 2015 года.
Предметная область: историческое краеведение.
Учебная тема: Великая Отечественная война, 1941-1945 гг.
Тип проекта: исследовательский
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели проекта: 1. Изучение материалов о детях войны.
2. Доказать через воспоминания живых свидетелей военных лет, что
судьба каждого человека есть отражение судьбы страны.
3. Воспитание компетентностей в сфере самостоятельной
познавательной деятельности.
Задачи проекта:
1. Воспитание патриотизма и любви к Родине, родному краю.
2. Сбор материалов о детях войны.
3. Обобщение и систематизация воспоминаний детей войны.
Числа сопровождают человека от самого рождения и до его смерти. В современном обществе человек находится в постоянном круговороте чисел. Числа становятся символом чего-то, приобретая некую власть над сознанием субъекта. Люди пытаются связать свои действия с определёнными числами в поисках удачи, успеха. Они с древних времён вкладывали в числа определённый смысл. Всё это нашло отражение в устных народных сказках, пословицах, поговорках, легендах, преданиях. В своей работе постарались дать полное представление о числе семь которые встречаются в произведениях устного народного творчества, художественных произведениях. На изученном материале видно, что поставленные перед нами цели и задачи были решены. Наша гипотеза подтвердилась частично.