Создание школьного документального кино по теме «Кубань в годы Великой Отечественной войны» на уроках кубановедения и во внеурочной деятельности

В данной методической разработке с учетом возрастной психологии подростков представлены методические вопросы создания школьного документального кино: - определение темы для фильма; -выбор учащихся, изъявивших желание участвовать в процессе создания фильма; -распределение учащихся на группы (режиссеры-постановщики, сценаристы, ведущие (чтецы), художники, ответственные за ведение съемки, монтажа фильма). В работе четко обозначены этапы создания фильма: -организационный; - подготовительный к съемкам, работа по группам (исследовательская работа учащихся по сбору информации, а также фото и видео материалов, воспоминаний очевидцев, а также работа в архиве, направленную на поиск конкретных документальных материалов); -создание сценария; -проведение съемок на различных объектах; - оформление отснятого материала в виде документального фильма; -публичный показ для различной аудитории, обсуждение.
sozdanie-shkolnogo-dokumentalnogo-kino.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель нашей работы выявить происхождение названий рек по маршруту «Архангельск-месторождение алмазов им. Ломоносова».
Проект выполнен ученицей 9б класса МАОУ СОШ №32 г. Улан-Удэ Золотухиной Юлией. В работе рассматривается история создания эвакогоспиталей, работа в госпиталях в годы Великой Отечественной войны. Руководитель проекта учитель русского языка и литературы Казарцева Ирина Владимировна
Статья содержит краткое содержание научной работы "Омские крепости: сравнительный анализ" ученика 11 "3" класса МОУ "СОШ № 135" г.Омска Евсина Станислава Олеговича, руководитель Бережная Ольга Николаевна. Статья была подготовлена для печати после выступления на Омской региональной научной конференции учащихся. Автор работы получил Диплом лауреата, руководитель Благодарственное письмо.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее