Карточки для проверки домашнего задания по истории Адыгеи

30 ноября 2012

Карточки для проверки знаний по истории Адыгеи для учащихся 5-8 классов общеобразовательных школ Республики Адыгея.

Карточки для проверки дом.задания..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Билеты для проверки знаний по истории Адыгеи в 8 классах общеобразовательных школ Республики Адыгея.

Раздел: Иное

Сегодня имеется множество попыток исказить историю Великой Отечественной войны, принизить роль россиян в победе над фашизмом. Свидетельства очевидцев, в числе которых был Н.А. Фролов, являются источниками исторической правды - не приукрашенной, откровенной, неприглядной в своей наготе.Цель работы: узнать о жизни людей в период Великой Отечественной войны глазами Белгородского писателя - Н.А. Фролова.

Раздел: Иное
В современном полиэтническом пространстве республики Башкортостан живут и работают представители разных вероисповеданий, культур, национальностей в тесном контакте друг с другом. Поскольку процесс обучения неотделим от процесса воспитания, в подобной ситуации именно образовательные учреждения могут сыграть огромную роль в плане воспитания толерантной личности, способной приспособиться к жизни в современных условиях. Неоценимую помощь в этом может сыграть этнокультурное наполнение содержания образования. Среди множества учебных дисциплин новый предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» занимает особое место. Своеобразие заключается в том, что в ходе его изучения учащиеся приобретают не знания основ науки, а формируют мировоззренческие ориентиры. Основным носителем, хранителем культуры традиционно является старшее поколение, которое передает золотые крупинки духовно-нравственных основ молодым. В современной России, где широко пропагандируется и насаждается чуждая культура и образ жизни, эта преемственность разрушается. Таким образом, теряется нить этнокультурного воспитания. Выросло целое поколение, которое оторвано от исторического прошлого и не имеющее четких идеалов на будущее. В развитии ребенка важную роль играет его непосредственное общение с родителями, бабушками и дедушками, которых не может заменить ни один современный гаджет. Сегодня мы все чаще обращаемся к опыту прошлых поколений, к истокам этнокультурного воспитания, поскольку именно там можно найти ответы на волнующие современность вопросы. Мудрость народного воспитания как исторически проверенного опыта должна стать основой современного учебно-воспитательного процесса. У каждого народа как непреложные истины проповедуются любовь к родителям, родному краю, трудолюбие, честность, доброта, справедливость. В нашей школе ежегодно проводится праздник День семьи, в рамках которой проходят мастер-классы родителей для детей, конкурсы поделок, чествование семей. Активно участвующих в коллективных творческих делах класса и школы. Доброй традицией стали так же проводимые Фестиваль культуры народов мира и Сабантуй. В 2013году в нашей школе открылся клуб ЮНЕСКО и мы стали членами международного проекта, куда входят 182 страны. Участники проекта распространяют информацию о деятельности ООН и ЮНЕСКО, занимаются экологией и изучением всемирного культурного наследия. Делегация в составе учащихся и директора школы А.В.Михеева в январе 2016 года участвовали в Московском VII международном семинаре «Диалог цивилизаций и межкультурное сотрудничество». Учащиеся выступили в молодежном форуме «Каков ты – таков и мир вокруг тебя ».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее