Обобщение опыта по теме: "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках исторического краеведения."

Актуальность данной темы определяется введением образовательного компонента «Краеведение» в образовательную область «Обществознание» части Регионального базисного учебного плана и обязателен для изучения на территории Сахалинской области. Это ставит перед школой задачу внедрения в учебный процесс форм и методов, способствующих активизации познавательной деятельности учащихся, что определяет актуальность содержания данной темы.
Обобщение опыта по теме Активизация познавательной деятельности учащихся.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Наглядный материал для проведения урока по теме "Традиции и обряды хакасов"

Раздел: Иное

презентация по краеведению для 7 класса

Раздел: Иное
Содержание данного пособия соответствует задачам общего образования, направленным на формирование всесторонне развитой личности, обладающей ключевыми компетентностями. Пособие поможет педагогам и учащимся овладеть умениями получения и осмысления социальной информации, систематизации полученных данных; освоения способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для позитивного участия в жизни Красноярского края и страны в целом. В пособии выделено одно узкое направление исследований – топонимика как коммуникационное звено географии, истории, языкознания и основа наглядности и связи обучения с окружающей действительностью. В основной части представлены правила полевого сбора топонимов, которые являются основной платформой деятельности любого топонимиста. Рекомендации по использованию текстовых и картографических источников позволят расширить профессиональный багаж педагога-организатора исследовательской краеведческой работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее