презентация "Викторина по теме "Древний Египет в Санкт-Петербурге"

Раздел: Разработки уроков

Школьный музей призван не только хранить, но и распространять информацию. Праздники школьного музея -одна из возможностей рассказать о краеведческой, исследовательской и поисковой работе музея, достижениях учащихся за определенный период. Цель проведения праздника - активизация творческой, поисково-краеведческой, экскурсионной деятельности учащихся, привлечение внимания общественности к музейной работе, распространение опыта. Сценарий праздника "Музейный салют" - это один из примеров проведения юбилея школьного музея. Материалы можно использовать во внеурочной работе, на уроках с применением регионального компонента (история донского края). Особенно интересен он будет для тех, кто занимается музейным делом и музейной педагогикой.

Раздел: Разработки уроков

Работа ученицы 9 класса подготовлена в рамках Года учителя. Кратко рассказывается об учительской династии. К сожалени, по техническим возможностям не могу разместить Приложение, но ссылки на него в работе сохраняю.

Раздел: Разработки уроков

Работа посвящена внедрениям новых методов преподавания на занятиях по краеведению. Положительные тенденции современного образования, такие как: ИКТ, обилие учебной литературы, обучающие компьютерные программы, обилие историческо-научной и научно-популярной литературы – создают возможность организовать полноценное и разнообразное обучение не только в рамках обязательной программы, но и в дополнительном образовании. Данный материал может быть использован на занятиях по краеведению в системе дополнительного образования, а, также, на уроках истории при изучении тем по истории России с использованием регионального компонента. Развитие общества сегодня диктует необходимость использовать новые информационные технологии во всех сферах жизни. Современная школа не должна отставать от требований времени, а значит, современный учитель должен использовать компьютер в своей деятельности, т.к. главная задача школы - воспитать новое поколение грамотных, думающих, умеющих самостоятельно получать знания граждан.