Материальная культура кочевников. 7 класс

Раздел: Разработки уроков

Цели урока: • ознакомить учащихся с распадом Золотой Орды; • создать условия для понимания сущности этого процесса, его последствия для мордовского народа; • охарактеризовать политику Нижегородского и Рязанского княжества, показать их роль в начале вхождения мордвы в состав централизованного Российского государства; • развивать познавательный интерес, умение применять полученные знания; • воспитывать любовь к родному краю.

Раздел: Разработки уроков

Игра-путешествие может проводиться в рамках внеклассного мероприятия, в ходе проведения предметной недели (экологии и краеведения, природоведения, кубановедения) или на этапе обобщения изученного материала. Для проведения мероприятия отводятся отдельные помещения (кабинеты, актовый или спортивный залы), в каждом из которых оборудованы «станции» для организации разных этапов игры. Каждое помещение имеет опознавательный знак – табличка с названием «станции». Команды в начале игры получают маршрутные листы, в которых указаны названия «станций» и ответственные за организацию работы на каждом этапе игры, а также отмечается количество набранных баллов. Команды путешествуют по школе, посещая разные «станции», где им предлагается справиться с различными заданиями. Все команды начинают путешествие одновременно. Количество участников на этапе не ограничено. Учителям следует продумать участие детей таким образом, чтобы все учащиеся класса были максимально задействованы.

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: 1. Ознакомить учащихся с бортничеством - как одним из видов деятельности башкирского народа; 2. Сформировать представление об уникальности башкирского меда; 3. Осуществить патриотическое воспитание на примере чувства гордости за свой народ и за свою нацию; Осуществить здоровьепрофилактическое воспитание на примере рационального использования меда и продукции пчеловодства. Ожидаемые результаты В результате учащиеся смогут: Дать определение понятиям «борть», « бортничество» Овладеют умениями работать с учебной и внешкольной информацией, анализировать и обобщать факты