Разработкм уроков об истории кубани в курсе кубановедения

История Кубани в курсе кубановедения. История первых переселенцев особенносмти быта и культуры.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

разработка мероприятия творческого объединения "Юный исследователь" для 7-8 классов. Познавательно-интеллектуальная игра "Изучение истории родного края"

Тезисы, подготовленные для выступления на защите исследования на Всероссийской олимпиаде по краеведению. Работа подготовлена в 2006 году, но актуальна и сегодня в год очередной олимпиады в Ванкувере. Полезно обратиться к истории Российского спорта. Надеюсь, публикация поможет в подготовке к защите исследовательских работ на самом высоком уровне.
Урок "Этническая история Кубани. Народы Кубани с древности до наших дней" разработан учителем истории МБОУ СОШ №18 пос. Паркового Влвсовой Г.П.. Цель: знакомство с народами, населявшими земли Кубани и Прикубанья. Задачи: 1) образовательная – дать общую характеристику этнополитической истории Кубани; 2) воспитательная – формирование поведенческих ориентиров обучающихся, овладение ими позитивным опытом межнационального общения, гармонизация межнациональных отношений и профилактика этнического и религиозного экстремизма; 3) развивающая – продолжить развитие навыков работы с учебными иллюстрациями, исторической и географической картами; формирование универсальных учебных действий.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее