Урок "Своя игра" "Традиционное хозяйство коренного населения ХМАО" по истории ХМАО - Разработки уроков - Краеведение - Общественные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Урок представлен ввиде телевизионной игры "Своя игра". Можно использовать при проведении итогового контроля по теме "Традиционное хозяйство коренного населения ХМАО".

Своя игра 1.zip

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

"Археологичка"

Раздел: Разработки уроков

Буклет Татьяны Малютиной, рассказывающий о работе НОУ "Родник" в составе областного лагеря "Археологичка" В ОАЭ. Материал сохранен в программе Publisher

факультативное занятие по краеведению

Раздел: Разработки уроков

Цель занятий по обучению написания писем – желание возродить традиции эпистолярного жанра, сконцентрировать внимание школьников на ценности родного языка. Если бы люди не писали писем, то многое из прошлого мы так и не узнали бы. Сам того не ведая, пишущий приобщается к исторической традиции, начало которой теряется в глубине веков, а конец уходит в неизвестное нам будущее. Каждый человек, пишущий письмо, запечатлевает некий неповторимый момент бытия, как части исторической жизни страны и человечества.

Урок-практикум "Нижегородская твердыня"

Раздел: Разработки уроков

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность