В уездном городе.

Раздел: Разработки уроков

Разработка внеклассного мероприятия:"В гости к эвенкам" Форма проведения: Путешествие с элементами ролевых игр. Цель данного мероприятия: познакомить учащихся с фольклором и традициями народа Крайнего Севера - эвенков.Задачи урока: Образовательные: 1.Познакомить учащихся с загадками, пословицами, песнями, легендами эвенков – коренных жителей севера Красноярского края. 2.Определить особенности эвенкийской сказки, пословиц как жанров фольклора; 3. Дать представление об эвенкийских обрядах; Развивающие: 1.Формировать коммуникативные навыки общения; 2.Способствовать развитию мыслительной активности, сообразительности, умения понимать смысл пословиц. Воспитательные: 1. Способствовать формированию художественно-образного мышления и эмоционально- чувственного отношения к природе на основе фольклора эвенков; 2. Воспитывать чувство патриотизма, любви к родному краю, уважения к его культурному наследию, ответственности за его будущее; 3. Развития исторической памяти, интереса к культуре и традициям коренного народа Красноярского края. Основные этапы игры: 1.Подготовительный – учащиеся - экскурсоводы знакомятся с предложенной литературой по данной теме; готовятся музейные экспонаты, определяются учащиеся, выполняющие определенную сюжетную роль, им даётся задание подготовить костюм и выступление; проводится конкурс рисунков «Мой Север», поделок из природного материала. 2.Основной – Сообщение темы мероприятия ведущими, проведение мероприятия. 3.Завершающий – подведение итогов мероприятия.

Раздел: Разработки уроков

разработра урока и внеклассного мероприятия об истории России екатерининского периода сквозь призму истории г. Краснодара (Екатеринодара)

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: 1. Ознакомить учащихся с бортничеством - как одним из видов деятельности башкирского народа; 2. Сформировать представление об уникальности башкирского меда; 3. Осуществить патриотическое воспитание на примере чувства гордости за свой народ и за свою нацию; Осуществить здоровьепрофилактическое воспитание на примере рационального использования меда и продукции пчеловодства. Ожидаемые результаты В результате учащиеся смогут: Дать определение понятиям «борть», « бортничество» Овладеют умениями работать с учебной и внешкольной информацией, анализировать и обобщать факты