«Много ли человеку земли нужно?» (Лев Толстой в Башкирии)

Внеклассное занятие посвящено знакомству с особенностями строительства сибирской избы. Занятие построено в форме диалога учитель – ученик, для наглядности используется компьютерная презентация. (прилагается) Вначале занятия ребята знакомятся с породами деревьев, секретами выбора и заготовки пригодного леса для строительства домов. Учащиеся узнают, почему плотники на Руси для строительства использовали только топор, без пилы и гвоздей. Далее идёт изучение главного орудия плотника – топора. Представлены виды топоров, где используются, их названия. Большое значение имел и выбор места для строительства избы. Наши предки прекрасно знали о «добрых» и «недобрых» местах и умели их отличать. Основная информация о строительстве сибирского дома была получена от наших жителей. Кроме того, в селе сохранились дома старой постройки, и ребята получили задание сделать зарисовки и схемы внутренней планировки таких домов. Затем представили их на занятии. Далее учитель знакомит учащихся с главным местом в русской избе – святой угол, и внутренним убранством дома. Для закрепления материала учащиеся выполняют познавательные и игровые задания (прилагается)

«История моей земли» Интеллектуально-познавательная игра. Цель: воспитание казахстанского патриотизма. Задачи: - развивать интерес к истории Казахстана; - воспитывать чувство гордости за свою страну; - углубить и расширить знание и представление детей об истории Казахстана; - развивать интерес и желание больше узнать о родном крае, об истории Казахстана. Звучат фанфары, выходят ведущие.