На уроке происходит углубление исторических знаний учащихся по истории Сибири и Кузбасса XVI в.
Материал можно использовать как дополнительный, раскрывающий Восточное направление, при изучении темы "Внешняя политика Ивана Грозного", так и как самостоятельный урок по краеведению
С целью активизации познавательной деятельности учащихся и достижения наглядности использованы элементы ИКТ. В качестве опережающего задания учащиеся по группам создают презентации. Данная форма работы дает возможность использовать дополнительные источники, концентрироваться на сути проблемы; научиться кратко излагать свои мысли и уметь делать аргументированные выводы. В ходе раскрытия темы развиваются навыки коллективной работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагается вниманию разработка и презентация занятия кружка "Активисты школьного музея" при музее боевой славы Героя Советского Союза Н.Ф.Кайманова, посвященная истории русской - советской - российской каски. Материалы можно использовать также во время классного часа, посвященного 65-летию Победы.
Разработка составлена учителем русского языка и литературы Халманских Е.Н. и классным руководителем 8 кл. и учителем информатики Заика О.В. МОУ СОШ №9 ст. Темиргоевской Курганинского района Краснодарского края.
Урок-экскурсия предназначен учащимся 6-8 классов с целью закрепления и обобщения знаний по истории Кубани, формирования эстетических вкусов и взглядов у детей, привития у них любви к родному краю, месту, где родился.