Бунташный век

Раздел: Разработки уроков

Работа посвящена внедрениям новых методов преподавания на занятиях по краеведению. Положительные тенденции современного образования, такие как: ИКТ, обилие учебной литературы, обучающие компьютерные программы, обилие историческо-научной и научно-популярной литературы – создают возможность организовать полноценное и разнообразное обучение не только в рамках обязательной программы, но и в дополнительном образовании. Данный материал может быть использован на занятиях по краеведению в системе дополнительного образования, а, также, на уроках истории при изучении тем по истории России с использованием регионального компонента. Развитие общества сегодня диктует необходимость использовать новые информационные технологии во всех сферах жизни. Современная школа не должна отставать от требований времени, а значит, современный учитель должен использовать компьютер в своей деятельности, т.к. главная задача школы - воспитать новое поколение грамотных, думающих, умеющих самостоятельно получать знания граждан.

Раздел: Разработки уроков

С 2007 года в российском календаре памятных дат появилась ещё одна – 9 декабря. Почему именно 9 декабря решили отмечать День Героев Отечества. 9 декабря (26 ноября) 1769 года Императрица Екатерина II учредила высший военный орден Российской Империи – орден Святого Георгия Победоносца, имевший девиз «За службу и храбрость». В этот же день в России широко отмечался Праздник Георгиевских кавалеров, когда чествовали всех кавалеров Георгиевских отличий. Эта традиция сохранилась до Октябрьской революции. В последний раз праздник Георгиевских кавалеров торжественно отмечался 1916 году.

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: 1. Ознакомить учащихся с бортничеством - как одним из видов деятельности башкирского народа; 2. Сформировать представление об уникальности башкирского меда; 3. Осуществить патриотическое воспитание на примере чувства гордости за свой народ и за свою нацию; Осуществить здоровьепрофилактическое воспитание на примере рационального использования меда и продукции пчеловодства. Ожидаемые результаты В результате учащиеся смогут: Дать определение понятиям «борть», « бортничество» Овладеют умениями работать с учебной и внешкольной информацией, анализировать и обобщать факты