Какой был сибирский учитель? Какой вклад внесли учителя в жизнь того региона, где они жили и трудились? В чем значение труда учителя? Важно понять, что позиция и роль учителя была связана не только с учебными заведениями, где они работали, а учитель был социальной «фигурой», который своей деятельностью преобразовывал социальное пространство, от учителя и его учеников зависело развитие края. Главная идея урока: Учителя Енисейской губернии, их социально-культурный портрет, их деятельность и решения, способствующие развитию местности, где жил и трудился сибирский учитель.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный урок разработан в рамках личностно-ориентированного обучения. На уроке применяется индивидуальная, групповая работа. Нестандартные способы проверки знаний развивают память, систематизируют знания обучающихся. На уроке представлено несколько видов опроса обучающихся.

Работа посвящена внедрениям новых методов преподавания на занятиях по краеведению. Положительные тенденции современного образования, такие как: ИКТ, обилие учебной литературы, обучающие компьютерные программы, обилие историческо-научной и научно-популярной литературы – создают возможность организовать полноценное и разнообразное обучение не только в рамках обязательной программы, но и в дополнительном образовании. Данный материал может быть использован на занятиях по краеведению в системе дополнительного образования, а, также, на уроках истории при изучении тем по истории России с использованием регионального компонента. Развитие общества сегодня диктует необходимость использовать новые информационные технологии во всех сферах жизни. Современная школа не должна отставать от требований времени, а значит, современный учитель должен использовать компьютер в своей деятельности, т.к. главная задача школы - воспитать новое поколение грамотных, думающих, умеющих самостоятельно получать знания граждан.
Модуль разработан в рамках программы по ИКК – «Енисейская губерния в 19 веке» для учащихся 8-х классов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее