Пояснительная записка.
Историческое образование в современной школе призвано решать задачу формирования целостного представления о социальных процессах истории человечества.
Школьный курс истории не содержит материалов, отражающих многообразие культур регионов России. При этом без изучения невозможно воспитание толерантности и патриотизма у школьников.
События древней истории традиционно излагаются в рамках европоцентризма, практически полностью отсутствует информация о степных цивилизациях, что приводит к несколько искаженному представлению школьниками исторического процесса.
Компенсировать эти недостатки возможно изучением факультативного курса «Археология Южного Урала».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Авторская программа и тематическое планирование уроков по краеведению - Липецкая область. Данная программа рассчитана на непрерывный курс изучения Липецкой области с 5 по 9 класс.
«Концепция модернизации российского образования» одним из приоритетных направлений образовательной политики определяет личностную ориентацию содержания образования, усиление воспитательного потенциала и социально-гуманитарной направленности содержания образования, способствующего утверждению ценностей гражданского общества, становлению личности ученика.
В настоящее время возрастает интерес к вопросам поиска наиболее эффективной формы программы патриотического воспитания школьников. Это связано, прежде всего, с тем, что выпускники школ должны иметь сформированную устойчивую гражданскую позицию, развитое чувство любви к Родине.