Конспект занятия элективного курса «История России, СССР в лицах» Тема: «Реформы и реформаторы начала XX века». (Сравнительная характеристика С.Ю. Витте и П.А. Столыпина).

Раздел: элективные курсы

В последнем послании президента Д.А. Медведева к Федеральному собранию(2009 г.) обозначена главная задача современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Профильное обучение на старшей ступени ориентировано на развитие личностных, познавательных и созидательных способностей обучающихся, а также способствует созданию условий для успешной социализации молодежи в современном социуме, её активной адаптации на рынке интеллектуального труда. XXI век – это век научно-технического прогресса, развития экономического и производственного потенциала страны, все более значимым становится воспитание творческой, высокообразованной, высококвалифицированной личности в сфере таких наук как информатика, информационные технологии, экономика, экономическое планирование и др. Эффективности освоения учащимися образовательных учреждений первоначальных профессиональных знаний, умений навыков в области экономики, экономического планирования способствует проведение элективного курса «Решение практических задач по экономике».

Раздел: элективные курсы

Курс рассчитан на учащихся 9 классов и включает в себя: программу, календарно-тематическое планирование и Рабочую тетрадь для учащихся. Программа предусматривает разработку учащимися проектов по тематике курса.

Раздел: элективные курсы

Программа внеурочного курса «Моя первая Русская история», составлена на основе книги Н. Н. Головина. Книга предназначена для ознакомления детей с историей Русской земли, начиная с древнейших времен. Содержание книги соответствует возрасту начальной школы. Поэтому учитель может применять ее на внеурочных занятиях в любом классе начального обучения, но оптимальный вариант – 3-4 классы.