Доклад "Духовно-нравственные аспекты воспитания в царской семье" (с презентацией)

24 февраля 2010
Выступление на IV Свято-Тихоновских Задонских научно-образовательных чтениях "Семья - малая церковь" с докладом "Духовно-нравственные аспекты воспитания в царской семье" (из опыта работы по преподаванию элективного курса "Светочи России" в 11 классе). Доклад основан на примере занятия о семье царя Николая Второго, о настоящей духовности и преданности, любви и заботе. Доклад сопровождается презентацией.
Духовно-нравственное воспитание в царской семье.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Элективный курс «Школьное источниковедение» ориентирован на преподавание в 10-х или 11-х классах общеобразовательных учреждений и рассчитан на 17 часов в год. Элективный курс разработан как курс поддерживающий изучение базового предмета «история».
Данная программа может использоваться, как элективный или модульный курс, в классах с углубленным изучением истории, гуманитарного профиля. Особенно хотелось бы подчеркнуть, что курс следует начинать в 6-ом классе, в котором начинается изучение истории России с древнейших времен. Лучше построить изучение курса как самостоятельную работу учащихся по сбору дополнительных материалов по разделам программы. А занятия, как семинары, где каждый учащейся участвует в обсуждении темы.

В данной статье приводится пример использования групповых технологий при обучении истории.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее