Выступление на IV Свято-Тихоновских Задонских научно-образовательных чтениях "Семья - малая церковь" с докладом "Духовно-нравственные аспекты воспитания в царской семье" (из опыта работы по преподаванию элективного курса "Светочи России" в 11 классе). Доклад основан на примере занятия о семье царя Николая Второго, о настоящей духовности и преданности, любви и заботе. Доклад сопровождается презентацией.
Духовно-нравственное воспитание в царской семье.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Изучение элективного курса «Изучение проблемных вопросов истории России через работу с историческими источниками» тесно связано с другими гуманитарными предметами: обществознанием, историей культуры, литературой, что позволяет осуществить межпредметные связи. Курс адресован учащимся 10 класса, которые ориентируются на сдачу экзамена по истории в форме ЕГЭ.
Данная программа может использоваться, как элективный или модульный курс, в классах с углубленным изучением истории, гуманитарного профиля. Особенно хотелось бы подчеркнуть, что курс следует начинать в 6-ом классе, в котором начинается изучение истории России с древнейших времен. Лучше построить изучение курса как самостоятельную работу учащихся по сбору дополнительных материалов по разделам программы. А занятия, как семинары, где каждый учащейся участвует в обсуждении темы.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования об использовании исторических источников ФГОС регламентирует много предметных результатов. В том числе и работу с историческими источниками в качестве предметных результатов по Истории России и Всеобщей истории. Благодаря историческому источнику учителю проще конкретизировать исторический материал, помогает создать целостную картину событий, передается дух той или иной эпохи, формируется более устойчивый интерес у учеников.