Данная программа может использоваться, как элективный или модульный курс, в классах с углубленным изучением истории, гуманитарного профиля. Особенно хотелось бы подчеркнуть, что курс следует начинать в 6-ом классе, в котором начинается изучение истории России с древнейших времен. Лучше построить изучение курса как самостоятельную работу учащихся по сбору дополнительных материалов по разделам программы. А занятия, как семинары, где каждый учащейся участвует в обсуждении темы.
История в жизнеописаниях великих людей_Программа модульного курса для 6 класса..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Актуальность программы определяется важностью изучения персоналий для понимания образа изучаемой эпохи, а также имеет прагматическое значение – подготовку к успешной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, содержание которого предполагает сформированность данных знаний.
Данный элективный курс на примере двух тем: правление Ивана Грозного и смутное время учит работать с разными видами источников, применяя разнообразные УУД
Программа элективного курса предназначена для учащихся 9 класса общеобразовательной школы. Включает в себя 9 занятий. Данный курс составлен в рамках предпрофильной подготовки с целью последующей ориентации учащихся на выбор гуманитарного профиля. Служит дополнением к изучаемому в сердней школе материалу по истории России. Углубляет социально-значимые аспекты подготовки учащихся. Введение курса «Исторические истоки российской журналистики» будет успешным в том случае, если ученики владеют умениями и навыками проектной деятельности, так как главной формой отчетности будет являться выпуск газет и журналов ("Куранты", "Трутень"), т.е. создание творческого продукта, обладающего субъективной новизной.