«Наш Крым».

Раздел: элективные курсы

В последнем послании президента Д.А. Медведева к Федеральному собранию(2009 г.) обозначена главная задача современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Профильное обучение на старшей ступени ориентировано на развитие личностных, познавательных и созидательных способностей обучающихся, а также способствует созданию условий для успешной социализации молодежи в современном социуме, её активной адаптации на рынке интеллектуального труда. XXI век – это век научно-технического прогресса, развития экономического и производственного потенциала страны, все более значимым становится воспитание творческой, высокообразованной, высококвалифицированной личности в сфере таких наук как информатика, информационные технологии, экономика, экономическое планирование и др. Эффективности освоения учащимися образовательных учреждений первоначальных профессиональных знаний, умений навыков в области экономики, экономического планирования способствует проведение элективного курса «Решение практических задач по экономике».

Раздел: элективные курсы

Программа внеурочного курса «Моя первая Русская история», составлена на основе книги Н. Н. Головина. Книга предназначена для ознакомления детей с историей Русской земли, начиная с древнейших времен. Содержание книги соответствует возрасту начальной школы. Поэтому учитель может применять ее на внеурочных занятиях в любом классе начального обучения, но оптимальный вариант – 3-4 классы.

Раздел: элективные курсы

Программа элективного курса по истории для 10 -11 классов "В поиске истины" содержит подлинные тексты сочинений величайших русских историков Н.М. Карамзина, Н.И. Костомарова, В.О. Ключевского, С.М. Соловьёва, С.Ф. Платонова. Элективный курс включает исторические источники и документы по изучению IX - XX века. Разработанный элективный курс содержит практические рекомендации работы с текстами, согласно технологии развития критического мышления, позволяет глубже понять исторические события изучаемых периодов, способствуют формированию собственного взгляда на исторический процесс.