ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОГО КУРСА ДЛЯ 4-ГО КЛАССА «МОЯ ПЕРВАЯ РУССКАЯ ИСТОРИЯ»

Раздел: элективные курсы

В последнем послании президента Д.А. Медведева к Федеральному собранию(2009 г.) обозначена главная задача современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Профильное обучение на старшей ступени ориентировано на развитие личностных, познавательных и созидательных способностей обучающихся, а также способствует созданию условий для успешной социализации молодежи в современном социуме, её активной адаптации на рынке интеллектуального труда. XXI век – это век научно-технического прогресса, развития экономического и производственного потенциала страны, все более значимым становится воспитание творческой, высокообразованной, высококвалифицированной личности в сфере таких наук как информатика, информационные технологии, экономика, экономическое планирование и др. Эффективности освоения учащимися образовательных учреждений первоначальных профессиональных знаний, умений навыков в области экономики, экономического планирования способствует проведение элективного курса «Решение практических задач по экономике».

Раздел: элективные курсы

Программа элективного курса предназначена для учащихся 9 класса общеобразовательной школы. Включает в себя 9 занятий. Данный курс составлен в рамках предпрофильной подготовки с целью последующей ориентации учащихся на выбор гуманитарного профиля. Служит дополнением к изучаемому в сердней школе материалу по истории России. Углубляет социально-значимые аспекты подготовки учащихся. Введение курса «Исторические истоки российской журналистики» будет успешным в том случае, если ученики владеют умениями и навыками проектной деятельности, так как главной формой отчетности будет являться выпуск газет и журналов ("Куранты", "Трутень"), т.е. создание творческого продукта, обладающего субъективной новизной.

Раздел: элективные курсы

Данная презентация может быть использована при преподавании элективного курса "Вспомогательные исторические дисциплины".