Данные занятия являются частью элективного курса «История России, СССР в лицах» для учащихся 9-х классов. Цель: сравнить судьбы реформаторов начала XX века, их деятельность, вы-явить общее и различное; продолжить формирование навыков работы с дополнительной литературой, историческими источниками, умений сравнивать, сопоставлять, выделять общее и различное, делать выводы, отстаивать свою точку зрения. Форма проведения: урок – презентация или практическая работа. Предусмотрена работа в группах. Занятие рассчитано на 2 часа. Такую форму работы целесообразно проводить с мотивированными учащимися, которые впоследствии планируют продолжить обучение в классах гуманитарного профиля или интересующихся историей.
Цель программы: воспитывая патриотизм и развивая исследова-тельские навыки в процессе создания проектов, расширить культуроло-гические знания учащихся о жизни и быте русской деревни. Задачи программы: 1. углубленное изучение культурно-исторических традиций жизни и быта русского крестьянства; 2. знакомство с экспонатами выставки «Кубанский быт», «Жизнь и быт крестьян в России» в историко-краеведческих музеях края; 3. приобретение навыков самостоятельной работы с историческими источниками для создания проектов.
В данной статье приводится пример использования групповых технологий при обучении истории.