Из опыта работы по теме: «О введении регионально - национального компонента в содержание исторического образования».

В данной статье автор делится опытом работы по региональному краеведению, предлагает собственный вариант календарно-тематического планирования уроков по истории России в 9 классе с применением регионального компонента. Представлены авторские разработки: задачи для учащихся 5-х классов по теме: «Счёт лет в истории» с введением регионально-национального компонента в предмет история, интеллектуальная краеведческая игра по форме телепередачи «Поле чудес» (Тема игры: «Ненцы Ямала»).

o-vvedenii-regionalno-natsionalnogo-komponenta-v-soderzhanie-istoricheskogo-obrazovaniya.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

материалы для проведения интеллектуальной игры

Раздел: иное
Моя методическая система представляет из себя взаимосвязь использования современных технологий обучения и нетрадиционных форм проведения уроков и внеклассных занятий. В ходе педагогической практики использую различные формы проведения уроков. С учетом специфики тем широко применяю ролевые игры, дискуссии, пресс-конференции, социологические опросы, интервьюирование, создание учебных фильмов, плакатов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее