Данный материал будет полезен студентам ВУзов с целью изучения литературы, данный вопрос о выживании населения важен во все времена, во всех условиях, особенно чрезвычайных, таких, как война. Важен также положительный опыт сохранения населения Москвы (особенно когда враг находился рядом со столицей), который может быть успешно использован в дальнейшем. Объект и предмет исследования может стать - продовольственное положение гражданского населения Москвы в конкретный промежуток времени с 1941 по 1945 гг., а именно деятельность руководящих органов и организаций по выявлению источников снабжения продовольствием, механизмов распределения и защиты от злоупотреблений.
В статье представлена работа школы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся на уроках истории.
Эпизоды из истории Белоруссии возможно органично включить в курс «История России», не нарушая структуры российского исторического образования. В таблице приведены варианты включения эпизодов из белорусской истории в темы уроков по истории России.