Я принимаю все современные технологии, но почему-то убеждена, что работа учащихся со школьным учебником не должна забываться. Мне нравится как мои дети приучаются работать с книгой, как они учатся добывать знания, хочу с Вами поделится своими мыслями и наработками.
Копия Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории через работу со школьным учебником.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Учебный проект ученика 6-го класса по теме "Памятники моего города" В данной работе показана исследовательская работа по данной теме.На уроках обществознания можно провести конкурс на лучший учебный проект.
Выборка из сборников ВПР - 20 вопросов с выбором ответов в формате ВПР. Материал оформлен в удобной форме как для обобщения пройденного материала, так и для контроля. Работа включает в себя самые яркие памятники культуры по итогам изучения курса история России, 6 класс. Прилагаются ответы.
Все понимают важность проблемы усвоения знаний и развития школьников в процессе обучения. Особую значимость приобретает эта проблема в 10-11 классах при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ. Оптимизировать процесс подготовки школьников к ЕГЭ могут следующие формы работы:
лабораторно-практические занятия (работа с источниками),
дискуссии структурированного и регламентированного типов (решение историографических проблем),
деловые игры-обсуждения,
решение исторических познавательных задач,
работа с заданиями части С и т.д.